如今，在高校，重构教室环境、创建适合学生学习和教师教学，同时支持合作学习和互动教学的智慧教室已成为趋势。但在智慧教室的建设探索中，往往出现重技术、轻教学、体验差、建设与应用脱节等问题。随着教学改革的进一步深化，高校对教育教学与信息技术的深度融合提出了新要求，校企合作是比较务实的方法，比如近期锐捷网络与浙江大学达成的战略合作。锐捷智慧教室方案，基于PST框架（Pedagogy-Space-Technology “教学法—空间—技术”），提出5C（建构、交流、联结、协作、创造）学习环境，实现了学习空间、信息技术与教育教学的深度融合。
其实现在每个高校都有自己的教学模式，每个学校都是存在竞争力的，比如说一个学校跟另外一个学校之间，他们两个学校之间是有一个竞争力，就是求得每个学校的升学率的高低来评判哪个学校的，嗯等级或者是好坏之分，而且大部分报学校报考的时候都会根据这个来考虑报而且这样对于学生这一方面有很大的帮助，而且这个智慧教室一类的话，应该每个学校有每个学校的特点，你可以去亲身实践一下的，当然了，这是我的个人观点，谢谢他那非喜勿喷
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